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Les violences sexistes et sexuelles : repérer et accompagner

Dernière mise à jour : 03/02/2025

Description

Si le terme de « violence sexuelle » n'est pas présent dans la loi française, il est notamment utilisé par l'OMS pour désigner les actes à caractère sexuel commis contre la volonté d'une personne. Le cadre juridique français a largement évolué ces dix dernières années, et les travaux de recherche et de documentation se sont fortement développés. Ces violences se concentrent aux plus jeunes âges de la vie : plus de la moitié d'entre elles sont déclarées par les femmes, et les deux tiers de celles déclarées par les hommes se produisent ou débutent avant 18 ans. Cette formation propose aux professionnels de mieux connaître les enjeux autour des violences sexuelles, et de se questionner sur leur rôle en termes de prévention, de repérage et d'accompagnement. Elle permet de renforcer leurs capacités à aborder ces questions en groupe ou en individuel avec leurs publics.

  • Les violences sexistes et sexuelles : définitions, repères historiques et sociologiques, cadre légal, impacts sur la santé globale des victimes, et signaux d'alerte.
  • Les mécanismes des violences sexistes et sexuelles, et les spécificités du cybersexisme (revenge porn, grooming, comptes fisha, etc.).
  • Approche et perspectives pour aborder les questions de violences sexistes et sexuelles dans un contexte d'intervention auprès des jeunes.
  • Echanges autour des représentations pour formaliser le rôle des acteurs jeunesse sur la question de la prévention et du repérage des violences sexistes et sexuelles.
  • La démarche pédagogique d'animation d'un espace de parole sur les enjeux de violences sexistes et sexuelles en groupe ou en individuel.
  • Le cadre déontologique : éthique professionnelle, respect de la confidentialité, posture, juste proximité (entre écoute active et respect de la vie privée).
  • Mises en situation d'animation d'un espace de parole en groupe ou en individuel.
  • Découverte d'outils pédagogiques pour développer les compétences psychosociales des jeunes autour des questions de discriminations, de violences sexistes et sexuelles et de consentement.

Objectifs de la formation

  • Mettre à jour leurs connaissances sur les violences sexistes et sexuelles chez les publics jeunes (définitions, repères sociologiques, cadre juridique)
  • Connaître les conséquences sur la santé, le bien-être et le parcours des victimes
  • Réfléchir sur la démarche à adopter face à une personne concernée : entre les obligations légales et les ressources à disposition pour accueillir la parole. 
  • Renforcer leurs pratiques professionnelles pour aborder le sujet avec les publics
  • Découvrir des outils d'éducation et de promotion du consentement pour une sensibilisation en amont des violences

Public visé

Professionnels travaillant auprès de publics jeunes.

Prérequis

Aucun prérequis.

Modalités pédagogiques

Démarche pédagogique active et interactive s'appuyant sur les savoirs des participants et les échanges d'expériences.

La théorie est toujours reliée à la pratique professionnelle afin de faciliter la mise en application sur le terrain.

  • Une attention est particulièrement portée aux mises en situation, aux travaux de groupe pour permettre l'assimilation des outils.

Nos formateurs respectent les principes généraux de la déontologie et de l'éthique professionnelle (confidentialité, neutralité, etc.).

Modalités d'évaluation et de suivi

Un questionnaire d'évaluation de l'acquisition de connaissances est transmis en début et en fin de formation afin de mesurer l'évolution entre le début et la fin de la formation.

Un questionnaire de satisfaction à chaud permet aux participants de faire leur retour sur :

  • la formation,
  • l'atteinte des objectifs,
  • la réponse à leurs attentes.

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