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Hygiène de vie - Ecrans et jeux vidéos - Animation-débat - 2h / Prev’Ensemble / Mig hommes

Dernière mise à jour : 04/03/2024

Description

Personnes migrant.e.s et personnes d'origine étrangère (adultes) : primo-arrivants, réfugiés.

 

Groupe :

 

  • minimum 5 personnes
  • groupe pré-existant ou constitué sur base du volontariat

 

Engagements de la structure :

 

  • la possibilité de la présence d'une personne de l'équipe éducative
  • le respect des règles de fonctionnement et de la charte Crips
  • une salle adaptée.

 

NB : En cas de non respect des conditions d'organisation, les intervenant•e•s ne pourront pas assurer l'animation.

A moins de trois jours ouvrés, toute annulation par la structure bénéficiaire ne pourra pas être reprogrammée.

Public visé

Personnes migrant.e.s et personnes d'origine étrangère (adultes) : primo-arrivants, réfugiés.

Prérequis

Groupe :

  • minimum 5 personnes
  • groupe pré-existant ou constitué sur base du volontariat

 

Engagements de la structure :

  • la possibilité de la présence d'une personne de l'équipe éducative
  • le respect des règles de fonctionnement et de la charte Crips
  • une salle adaptée.

 

NB : En cas de non respect des conditions d'organisation, les intervenant•e•s ne pourront pas assurer l'animation.

A moins de trois jours ouvrés, toute annulation par la structure bénéficiaire ne pourra pas être reprogrammée.

Modalités pédagogiques

[size=110]Il s'agit d'un format d'animation de 2 heures par séance adapté en fonction des besoins des publics et de la structure. Des ateliers de groupes, sur 2 à 3 séances pourront être mis en place avec les structures/ groupes qui s'y prêtent.[/size]

 

Thématique : Bien-être

 

En fonction des besoins identifiés et de l'animation en elle-même, plusieurs thématiques peuvent être abordées :

 

• le corps, l'anatomie,

• les risques liés à la sexualité,

• les moyens de protection et de contraception,

• les IST dont le VIH,

• la promotion de l'auto-test,

• la parentalité,

• la relation aux autres et dans la société,

• les discriminations liées à la sexualité et au genre,

• les stratégies de prévention,

• les orientations sexuelles,

• le consentement,

• les violences sexuelles,

• la culture et les normes liées à la sexualité,

• la santé sexuelle et l'accès à la santé,

• les structures ressources,

• etc.

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